da Amministratore | 7 Febbraio 2020 | Comunicazioni scuola secondaria, In evidenza
Il 10 febbraio ricorre il Giorno del ricordo come stabilito dalla L.92 del 2004 con lo scopo di conservare e rinnovare “la memoria della tragedia degli italiani e di tutte le vittime delle foibe, dell’esodo degli istriani, dei fiumani e dei dalmati italiani dalle loro...
da Amministratore | 7 Febbraio 2020 | Comunicazioni scuola secondaria, In evidenza, News
180 Documento di valutazione primo quadrimestre scuola secondaria Allegati 180 Documento di valutazione primo quadrimestre scuola secondaria • 179 kB • 388 click 7 Febbraio...
da Amministratore | 6 Febbraio 2020 | Comunicazione scuola primaria, Comunicazioni scuola per l'infanzia, Comunicazioni scuola secondaria, In evidenza, News
Ordina per Data Nome Allegati ATS PAVIA - Circolare scuole - indicazioni gestione strudenti di ritorno dalla Cina • 134 kB • 359 click 6 Febbraio 2020Lavaggio mani opuscolo CCM WHO • 391 kB • 278 click 6 Febbraio...
da Amministratore | 3 Febbraio 2020 | Comunicazioni scuola secondaria, In evidenza
Il Consiglio Direttivo della Sezione di Pavia dell’UNIONE NAZIONALE CAVALIERI D’ITALIA – UNCI – ha ritenuto di realizzare, annualmente, appositi eventi che intendono premiare il valore e l’opera di quelle Associazioni ed Enti che si qualificano per la loro...
da Amministratore | 3 Febbraio 2020 | Comunicazioni docenti, Comunicazioni scuola secondaria, News
174 Ricevimento settimanale dei docenti II quadrimestre Allegati 174 Ricevimento settimanale dei docenti II quadrimestre • 179 kB • 356 click 3 Febbraio...
da Amministratore | 1 Febbraio 2020 | Comunicazione scuola primaria, Comunicazioni docenti, Comunicazioni personale ATA, Comunicazioni scuola per l'infanzia, Comunicazioni scuola secondaria, In evidenza, News
Si comunica che il Ministero dell’Istruzione ha diramato in data odierna agli Uffici Scolastici Regionali e alle scuole la circolare predisposta dal Ministero della Salute con le “Indicazioni per la gestione degli studenti e dei docenti di ritorno o in...